新的学期，我接了新班，今天正式开学了。
上课的时候，我悄无声息地走进班级，站在教室的一角，静静地观察这些可爱的孩子们。一部分孩子看见我了，他们有的瞪着大眼睛好奇地望着我，好像在问：这是谁啊，我还不认识呢？有的抬头看看我，觉得这个老师不厉害，然后低头接着玩手中的物件；有的和小伙伴还在兴奋地讨论着什么，铃声丝毫没有惊动他们热烈的话题，连老师也顾不上看一眼；有的和同桌头挨着头，神情专注地看一本画书，眼皮也没有抬一下；还有的无所事事、懒洋洋地趴在桌面上，班里只有寥寥几个孩子比较机灵，还记的守纪律，看见老师来了，马上抱臂坐端正。
我悄悄地走到这几个好孩子身边，把他们一一请到讲台前。请他们分别拿起红粉笔把自己的名字写到黑板上，这时候，班里的孩子们大都被吸引住了，不知道我葫芦里卖的什么药，说话的声音渐渐平息了，大家都把目光集中到了黑板前。这时候，我开始不紧不慢地说话了：“孩子们，请上来的这几位同学是我们班里最守纪律的好孩子，他们在听到上课铃响后，就坐得端端坐正等待老师来上课，真是我们的好榜样啊！一会儿，我要奖励这些好孩子！名字写得最好看的孩子是冠军，我要奖励一朵牡丹花，写第二好的孩子是亚军，我要奖励一面红旗，写第三好的孩子是季军，我要奖励一个笑脸，写第四好的孩子很抱歉，得把名字擦了，重写，直到写工整为止。我准备奖励10个好孩子，现在还差3个名额，我来找找看，谁还能被请上来呢？”
一瞬间，全班孩子立刻都安静了，就像被魔法师的小棒给点了一样，刷的一下就变成了一个个整装待发的“军人”，雄赳赳、气昂昂、精神抖擞、两眼放光，人人都迫切希望自己能当那个幸运儿。
我笑眯眯地看着这些花苞一样生动粉嫩的小脸蛋，继续说：“现在考验开始，5分钟之后一直都很乖的孩子才能上光荣榜喽!让我们先来看看这七个小朋友写的名字都有什么特色吧。”说实话，这些六岁多的小不点们还没有掌握写字的要领，写的字是歪歪扭扭，上蹿下跳，实在不敢恭维，不过嘛，呵呵！我自有我的高招。
首先，我指着一个依次往上升的名字说：“这个小王同学喜欢坐飞机。”又点着一个字体往下降的名字说：“这个小李同学喜欢下地道。”接着依次点着名字说：“小赵同学呢，一看就知道热爱运动，连名字都是蹦蹦跳跳的。小林同学喜欢变魔术，字体一个大一个小，很有创意。小马同学的名字快变成小蝌蚪了，怎么看，也看不清叫马什么，真是难为老师喽！”全班同学听我们这么一介绍，一个个笑得是前仰后合，班里顿时变成了欢乐的海洋。
等笑够了，我请大家找出写得最好的一个名字，然后肯定了这个孩子写的字不大不小，规范工整。之后，我在这个名字的上方拿起粉笔运笔、顿笔写了同样的名字，然后请大家再评论，哪个名字更好看？孩子们异口同声地说老师写得好看，那么老师写的好在哪呢？我请孩子们仔细观察，小不点们纷纷发表了自己的看法，有的说到点上，有的说不到点上。
于是，我灵机一动，打了个比分:“同学们，假如现在门外飘进来一位美人，她国色天香，明眸皓齿，乌发如云，雍容华贵，罗衫飘飘，就像月宫嫦娥一样美，可是她面无表情，呆若木鸡，你喜欢吗？同样是这个美人，进门莞尔一笑，好像一股春风迎面扑来，又像一朵牡丹迎风怒放，让人眼前一亮、怦然心动。她轻轻说话，就像百灵鸟婉转歌唱。她踮起脚尖，轻歌曼舞，水袖上下翻飞，婀娜多姿，让我们心旷神怡，陶醉在这美妙的意境中。同学们，你喜欢哪一个美人呢?”大家异口同声地回答：“我喜欢第二个美人！”
“是啊！我们都喜欢那个鲜活生动、多姿多彩的美人。同样的道理，老师写的字就好似那灵气十足的美人，而这个字呢，就好似那没有活力的美人。孩子们，你希望自己写的字是鲜活有趣的、还是像个木头人呢？”孩子们在听懂了我的话之后跃跃欲试，都想写出那美妙的字来。
“同学们，你想知道写好字的秘诀吗？想知道的孩子那就要眼睛紧盯着黑板，小手抱臂坐端正，老师才肯告诉你喽！好，现在看老师写，跟着老师读：横平竖直、撇有尖捺有脚，看清楚老师是怎么写的了吗？先写横——起笔用力顿笔，微微往上走，收笔再顿笔，好，跟我书空练一次。下面看竖是怎么写的......”孩子们凝神细看，专注学习。
“同学们，要想写出那精彩的字体，可不是一两天的功夫，需要你天天练，月月练，年年练，经过长年累月的练习才能写出行云流水、妙笔生花的字来，你觉得老师的字好看，可你知道吗，老师也是练了很多很多年，才练成今天的水平。孩子们，你有信心去练习吗？课后，大家练好自己的名字，下一节课我们继续比赛谁美，好吗？”孩子们欢呼雀跃。
“同学们，每个人的名字都代表了自己的脸蛋，字写得好的人就好比是一朵鲜花，人见人爱；字写的糟糕的人就像狗尾巴草，人见人笑话。所以，同学们，一定要把自己的名字写成一朵花，好吗？”孩子们纷纷点头。
就这样，孩子们在嘻嘻哈哈的笑声中认识了我----他们的新老师、大朋友，同时也是他们前进道路上的指引者和陪伴者。
啊！亲爱的小花朵们，你们一个个都是这样的稚嫩鲜活、纯真可爱，作为你们的园丁，我一定会全心全意地呵护你们，引导你们，为你们打开那通往世界的一扇扇窗户，窗外春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。间或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！这些美景让人心旷神怡！可是有时窗外会飞来几只蚊虫，窜出一只老鼠，或者一声晴天霹雳、一阵狂风骤雨，让你惶恐忧伤。没关系，有我在，我会和你们一起去分析和判断，什么是对，什么是错，怎样做人做事，怎样探索自然的奥秘，如何把世界变成一个美好的家园......孩子们，你们有信心吗？让我们在人生之路上昂首阔步、唱着歌儿、携手前进吧！
（作者 可心 插图 蔡莉媛 李海荣）
